7月30日，《人民日报》（海外版）发布专题报道《AI进教室，课堂‘活’起来”》，聚焦当前各地在智能教育方面的创新应用。报道关注武汉东湖高新区国家智能社会治理实验综合基地“智慧教育社会实验”项目，通过生动的场景介绍，展示武汉超前探索智能时代教育模式创新的实践工作。

 

　　国家智能社会治理实验综合基地建设以来，武汉东湖高新区大力推进人工智能与教育深度融合，在光谷四小、光谷十八小、花城小学等7所学校搭建一批智能教育治理典型应用场景。基地推广使用的AI智能体测系统，综合运用物联摄像头、机器视觉、运动视觉算法、大数据分析等技术，实现对学生体质检测的自主化、自助化、常态化，形成学生的体质健康数字画像，支撑学生群体评价。

 

　　下一步，基地将以智能教育项目为基础，同步加快智能交通、智能体育、智能公共安全、智能基层治理等社会治理实验场景建设，积极打造智能社会治理的“东湖模式”示范样板，助力国家治理体系和治理能力现代化建设。（武汉市委网信办 供稿）