激发数字文旅消费新潜能
“网红”思政金课圈粉大学生 150个课堂名额16秒被抢光
“数字文化+”产业前景广阔
我国六成公民具备初级及以上数字素养与技能
人工智能成通识课，高校何以“人人皆学”？
《全民数字素养与技能发展水平调查报告（2024）》发布
专家解读｜加快推动全民数字素养与技能提升
专家解读｜摸清底数、找准关键，为提升全民数字素养与技能提供有力支撑
流量之下，我们需要什么样的“网红”？
我省印发《湖北省工程系列网信工程专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》